Haïti : la France renforce son soutien aux cantines scolaires dans l’Artibonite

En Haïti, face à l’insécurité alimentaire croissante, les cantines scolaires s’imposent comme un outil essentiel pour maintenir les enfants à l’école. Dans la région de l’Artibonite, le programme du Programme alimentaire mondial bénéficie d’un appui majeur de la France.

En visite sur place, l’ambassadeur Antoine Michon a évoqué un programme « passionnant », qui permettra de nourrir plus de 37 000 élèves pour l’année scolaire 2025-2026. La France finance à elle seule plus de la moitié de ce dispositif.

Dans les écoles concernées, ces repas sont parfois les seuls de la journée. Les enseignants constatent une hausse de la fréquentation les jours de distribution. Un enfant nourri est un enfant plus attentif, et donc plus en capacité d’apprendre.

Mais au-delà de l’aide alimentaire, le programme repose sur un principe central : tous les produits sont achetés localement. Une stratégie qui soutient directement les agriculteurs de l’Artibonite, principale région agricole du pays, en leur offrant des débouchés dans un contexte économique difficile.

« Chaque assiette raconte une histoire », souligne l’ambassadeur. Celle d’un élève qui apprend, mais aussi celle d’un producteur dont la récolte trouve un marché.

Dans un pays confronté à des crises multiples, ces cantines apparaissent comme une réponse concrète, à la fois sociale et économique. Nourrir les enfants, c’est aussi soutenir les territoires, rappelle Antoine Michon.

Un message résumé en créole : Se konsa nou konstwi lavni — c’est ainsi que se construit l’avenir.

À propos de l’auteur

Evens Joncka

**Evens Joncka** est PDG et rédacteur en chef de **Haitipremier.com**, où il dirige avec rigueur une équipe de journalistes engagés dans la couverture de l’actualité nationale et internationale. Ingénieur en informatique et journaliste de formation, il combine expertise technique et sens aigu de l’information pour offrir des contenus fiables et innovants. Son parcours illustre une maîtrise des outils numériques appliqués au journalisme, ainsi qu’une capacité à analyser et synthétiser les faits avec précision et professionnalisme.

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